西裝上衣+牛仔褲，藍(lán)色熒屏下的他，侃侃而談，謙遜有禮。而無框眼鏡的配搭，更像是大學(xué)校園里分享經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長，這就是乂學(xué)松鼠AI智適應(yīng)教育聯(lián)合創(chuàng)始人、CEO周偉。

注：圖片來自鯨媒體

隨著AlphaGo戰(zhàn)勝李世石，冷撲大師戰(zhàn)勝德?lián)漤敿馔婕遥挥脩岩?，人工智能現(xiàn)在越來越火了。而教育領(lǐng)域隨著AI的不斷發(fā)展，在發(fā)生著日新月異的變化——教育行業(yè)在不斷加速實(shí)現(xiàn)信息化、智能化變革，“人工智能+教育”的創(chuàng)新模式開始變得越來越“流行”。

在近日的舉辦“TEC2018教育創(chuàng)想大會”上，周偉發(fā)表了題為《AI與教育和商業(yè)的結(jié)合》的演講。演講中，周偉表示，AI的價(jià)值在于根據(jù)學(xué)生的偏好和能力推薦最合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到千人千面，個(gè)性化學(xué)習(xí)。

周偉就人工智能的本質(zhì)進(jìn)行了觀點(diǎn)分享。他認(rèn)為，在沒有認(rèn)清人工智能的本質(zhì)的時(shí)候，是無法進(jìn)行商業(yè)化、無法落地的。“我們可以看到其實(shí)人工智能和教育的本質(zhì)，從我的認(rèn)知上面來講，它是一套新的教學(xué)體系，它必須形成一套完整的教學(xué)閉環(huán)，在這種新技術(shù)下，你的教研、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)流程、教學(xué)內(nèi)容是否都進(jìn)行了有效地打通，不單單是一項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用?！?/p>

周偉接受了專訪，提出人工智能智適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，結(jié)合線下實(shí)際的學(xué)習(xí)場景，設(shè)立先進(jìn)的教學(xué)模式，能夠?qū)?yōu)質(zhì)教學(xué)資源輸送到全國各地，讓全國的孩子在同等的情況下享受到公平的、優(yōu)質(zhì)的教育資源。

線上線下齊頭并進(jìn)，有機(jī)結(jié)合

在教育AI上，我們或許有“線上為主，取締線下”的誤區(qū)，周偉向我們解釋了乂學(xué)教育秉持“人工智能智適應(yīng)”的學(xué)習(xí)理念，采取線上線下有機(jī)教學(xué)模式。而對于如今線上市場份額顯著提高，對線下教育如何側(cè)重?

周偉向我們解釋到：“我們認(rèn)為線下教育有不可替代的場景優(yōu)勢。師生面對面溝通是有溫度的。 線下也能創(chuàng)造出有監(jiān)督無干擾的學(xué)習(xí)氛圍。且線下的獲客成本也比較低?！?/p>

“線下是一個(gè)大場景，我們預(yù)判在未來五年，線下份額還是會占據(jù)百分之七十以上?！彼f。

以人工智能技術(shù)為核心，定制化教育

我們對于AI整體的了解，其實(shí)是處于泡沫的趨勢，但周偉對于松鼠AI在其中的核心競爭力和不可替代性是毫不動搖的。

周偉認(rèn)為：核心競爭力和不可替代性是三個(gè)方面：

1、算法技術(shù)的專業(yè)度來自優(yōu)秀人才引進(jìn)，全世界三大人工智能教育公司（Knewton、ALEKS、Realizeit）核心算法的專家都在我們團(tuán)隊(duì)。

2、在教研上面，我們是真正做教學(xué)內(nèi)容研發(fā)的公司。除做算法之外，必有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行匹配。

3、產(chǎn)品和研發(fā)對于AI教育公司很重要，周偉強(qiáng)調(diào)“研發(fā)是我們的重中之重”

值得注意的是，頭部企業(yè)所占的市場份額并不大，整個(gè)行業(yè)正在處于一個(gè)被技術(shù)驅(qū)動去改變行業(yè)格局的時(shí)期，哪家先掌握了能夠改變行業(yè)格局的技術(shù)優(yōu)勢，那它就可以改變整個(gè)行業(yè)。像新東方、好未來這些已經(jīng)是世界規(guī)模最大的教育培訓(xùn)類企業(yè)，但其占據(jù)國內(nèi)市場份額仍不到5%。而一旦企業(yè)掌握了技術(shù)，未來的發(fā)展空間不可限量。

秉承教育初心，教師無法取代

我們依然需要教師，但不需要名師。周偉解釋說。

“可預(yù)期的未來中，教師不會被取代。教學(xué)理念的規(guī)劃，方向的制定都需要老師。但我們不需要名師。名師培養(yǎng)成本高，并且不會個(gè)性化針對到每一個(gè)人。在名師的大課堂授課中，不會把精力大量給到每一個(gè)人。而我們課堂的算法匹配，會將比方說：一百位教師的經(jīng)驗(yàn)定制到們的系統(tǒng)里，那每位學(xué)生學(xué)到的是一百位教師的精華?！?/p>

對此，我們提出了一個(gè)疑點(diǎn)：國家總是有減負(fù)的過程，對課外的機(jī)構(gòu)包括一些教師在外教學(xué)都有比較嚴(yán)格的政策。怎么配合政策運(yùn)營？怎樣能夠達(dá)到比較好的營收呢？

周偉答到：我們堅(jiān)決擁護(hù)國家的減負(fù)的理念，真正的幫助學(xué)生減負(fù)，應(yīng)該是提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，讓他的學(xué)習(xí)有效性變得高，把時(shí)間給節(jié)約出來。所以我們覺得這個(gè)必須得由人工智能、自適應(yīng)教育個(gè)性化教育幫助學(xué)生去進(jìn)行減負(fù)。真人老師，承擔(dān)育人的環(huán)節(jié)，為學(xué)生考前減壓，提升自信。機(jī)器系統(tǒng)，去做重復(fù)性的測試和知識傳授 ，把老師從繁瑣重復(fù)的教學(xué)環(huán)節(jié)中釋放出來。而且機(jī)器還不會有人類的不良情緒。

一家同卵四胞胎”四胎四面——定制個(gè)性化學(xué)習(xí)培養(yǎng)

周偉還表示，AI的價(jià)值在于根據(jù)學(xué)生的偏好和能力推薦最合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到千人千面，個(gè)性化學(xué)習(xí)。

過往的教學(xué)模式，都是以老師為核心的教育體系的構(gòu)建。愿景是在未來，以學(xué)生個(gè)體為核心。比如一家同卵四胞胎，成績最好的是老四。而經(jīng)過我們的匹配測試，老大的對知識的掌握能力最高，做題最快，但是他的缺點(diǎn)是粗心。老四掌握的知識并沒有老大全面，但是他細(xì)心，所以他考試的分?jǐn)?shù)更高。那么根據(jù)這樣的情況，我們就要考慮，為每個(gè)孩子進(jìn)行不同的培養(yǎng)方法去培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，

還是算法匹配嗎？我們的理解得到了周偉的認(rèn)可：”對，因?yàn)樗珳?zhǔn)！”在相同時(shí)間內(nèi)，學(xué)的知識就是比真人老師學(xué)的要多。當(dāng)然在我們的教學(xué)系統(tǒng)里面我們沒有超前學(xué)習(xí)，我們都是同步的。

AI加教育，成就最優(yōu)學(xué)習(xí)路徑

在AI+教育的新環(huán)境下，周偉對于傳統(tǒng)教育從業(yè)者，和有志于從事教育方向的朋友再次強(qiáng)調(diào)：教師應(yīng)結(jié)合AI加教育，更好地進(jìn)步，更高效地產(chǎn)出?！敖處熓遣粫蝗〈?。這是我們秉承的大方向?！鄙碇谏碌乃t遜地說道。

2016年，在由開店邦創(chuàng)始人郭景主持的《連鎖消費(fèi)模式創(chuàng)新》論壇上，周偉穿的也是這件黑色高領(lǐng)毛衣，如今兩年過去，毛衣仍著于身，而教育思想的碰撞，只會看到更耀眼的火花。

未來，松鼠AI竟能成長為一頭多么龐大的獨(dú)角獸，我們且拭目以待。而目前周偉更拭目以待的是11月15-16日于北京舉辦的“AI +智適應(yīng)教育峰會”。

“每一次教育峰會都是思想的碰撞”。周偉如是說。