第25節(jié)：連乘以及自乘運算的簡寫
從業(yè)十年，教你單片機入門 第25講：
上一節(jié)我列舉的乘法例子中，右邊的參與運算的數(shù)據(jù)都是兩個。實際上，C語言規(guī)則沒有限制數(shù)據(jù)個數(shù)，它的通用格式如下：
“保存變量”=“被乘數(shù)1”*“乘數(shù)2”...*“乘數(shù)N”;
當(dāng)右邊的乘數(shù)個數(shù)超過兩個的時候，就是我所說的“連乘”，每個乘數(shù)的屬性沒有限定，可以是常量，也可以是變量。比如：
a=2*5*3; //被乘數(shù)和乘數(shù)全部是常量。a的結(jié)果為30。
b=k*x*y; //被乘數(shù)和乘數(shù)全部是變量。b的結(jié)果為36。
c=x*5*y; //被乘數(shù)和乘數(shù)，有的是常量，有的是變量。c的結(jié)果為90。
連乘的運行順序是，賦值符號“=”右邊的乘數(shù)挨個相乘，把每一次的運算結(jié)果放在一個臨時的隱蔽變量里，這個隱蔽的變量我們看不到，是單片機系統(tǒng)內(nèi)部參與運算時的專用寄存器，等右邊所有的乘數(shù)連乘的計算結(jié)果出來后，再把這個隱蔽變量所保存的計算結(jié)果賦值給左邊的“保存變量”。
講完了連乘的格式，接著講自乘的簡寫。何謂自乘?當(dāng)右邊的被乘數(shù)是“保存變量”本身時，這種情況就是我所說的“自乘”。比如：
“保存變量”=“保存變量”*“乘數(shù)1”;
“保存變量”=“保存變量”*“乘數(shù)1”*“乘數(shù)2”...*“乘數(shù)N”;
上述自加計算式可以簡寫成如下格式：
“保存變量”*=“乘數(shù)1”;
“保存變量”*=“乘數(shù)1”*“乘數(shù)2”...*“乘數(shù)N”;
這種格式就是我所說的自乘簡寫?，F(xiàn)在舉幾個例子如下：
d*=6; //相當(dāng)于d=d*6;最后d的結(jié)果為30。
e*=x; //相當(dāng)于e=e*x;最后e的結(jié)果為15。
f*=2*y*k; //相當(dāng)于f=f*(2*y*k);最后f的結(jié)果為120。
我之前在講加法的自加和減法的自減運算時，還給大家介紹了它們另外一種特殊的簡寫方式。比如減法運算，當(dāng)右邊只有2減數(shù)，當(dāng)一個減數(shù)是“保存變量”，另一個是常數(shù)1時，格式如下：
“保存變量”=“保存變量”-1;
這時候，可以把上述格式簡寫成如下兩種格式：
“保存變量”--;
--“保存變量”;
這兩種格式也是俗稱的“自減1”操作。比如：
g--; //相當(dāng)于g=g-1或者g-=1;
--h; //相當(dāng)于h=h-1或者h-=1;
那么，本節(jié)所講的自乘運算，有沒有這種特殊寫法“g**”或者“**h”?答案很明顯，沒有。因為任何一個數(shù)“自乘1”還是等于它本身，所以研究這種特殊寫法就沒有任何意義。
現(xiàn)在編寫一個程序來練習(xí)剛才講到的內(nèi)容，最后把程序編譯后下載到堅鴻51學(xué)習(xí)板觀察結(jié)果。請直接復(fù)制第十節(jié)模板程序，修改的main程序代碼如下：
void main() //主程序
{
/*---C語言學(xué)習(xí)區(qū)域的開始---------------------------------------------------------------------------*/
unsigned char a; //定義一個變量a，并且分配了1個字節(jié)的RAM空間。
unsigned char b; //定義一個變量b，并且分配了1個字節(jié)的RAM空間。
unsigned char c; //定義一個變量c，并且分配了1個字節(jié)的RAM空間。
unsigned char d=5; //定義一個變量d，并且分配了1個字節(jié)的RAM空間。初始化默認為5.
unsigned char e=5; //定義一個變量e，并且分配了1個字節(jié)的RAM空間。初始化默認為5.
unsigned char f=5; //定義一個變量f，并且分配了1個字節(jié)的RAM空間。初始化默認為5.
unsigned char x=3; //定義一個變量x，并且分配了1個字節(jié)的RAM空間。初始化默認為3.
unsigned char y=6; //定義一個變量y，并且分配了1個字節(jié)的RAM空間。初始化默認為6.
unsigned char k=2; //定義一個變量k，并且分配了1個字節(jié)的RAM空間。初始化默認為2.
//第1個知識點：連乘。
a=2*5*3; //被乘數(shù)和乘數(shù)全部是常量。a的結(jié)果為30。
b=k*x*y; //被乘數(shù)和乘數(shù)全部是變量。b的結(jié)果為36。
c=x*5*y; //被乘數(shù)和乘數(shù)，有的是常量，有的是變量。c的結(jié)果為90。
//第2個知識點：自乘的簡寫。
d*=6; //相當(dāng)于d=d*6;最后d的結(jié)果為30。
e*=x; //相當(dāng)于e=e*x;最后e的結(jié)果為15。
f*=2*y*k; //相當(dāng)于f=f*(2*y*k);最后f的結(jié)果為120。
GuiWdData0=a; //把變量a這個數(shù)值放到窗口變量0里面顯示
GuiWdData1=b; //把變量b這個數(shù)值放到窗口變量1里面顯示
GuiWdData2=c; //把變量c這個數(shù)值放到窗口變量2里面顯示
GuiWdData3=d; //把變量d這個數(shù)值放到窗口變量3里面顯示
GuiWdData4=e; //把變量e這個數(shù)值放到窗口變量4里面顯示
GuiWdData5=f; //把變量f這個數(shù)值放到窗口變量5里面顯示
/*---C語言學(xué)習(xí)區(qū)域的結(jié)束---------------------------------------------------------------------------*/
while(1)
{
initial();
key_service();
display_service();
}
}
如何在堅鴻51學(xué)習(xí)板上觀察a,b,c,d,e,f這6個變量?按下S1或者S5按鍵即可切換顯示不同的窗口，從而顯示不同的變量。上堅鴻51學(xué)習(xí)板觀察程序執(zhí)行的結(jié)果如下：
變量a為30。
變量b為36。
變量c為90。
變量d為30。
變量e為15。
變量f為120。
下節(jié)預(yù)告：乘法運算的溢出。
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