“我國(guó)人工智能人才缺口高達(dá)500萬(wàn)，而且這一缺口數(shù)據(jù)完全是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念。”前不久新華社調(diào)研報(bào)道，《中國(guó)人工智能人才培養(yǎng)白皮書(shū)》顯示，目前人工智能行業(yè)人才缺口高達(dá)500萬(wàn)，并且在高度跨學(xué)科復(fù)合型人才的標(biāo)準(zhǔn)下，人才短缺將會(huì)長(zhǎng)期存在。

當(dāng)前，人工智能已成為引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略性技術(shù)，正深刻改變著人們的生產(chǎn)方式、生活方式、學(xué)習(xí)方式。而從全球競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)來(lái)看，人工智能人才隊(duì)伍建設(shè)總體上呈現(xiàn)出美國(guó)領(lǐng)跑，中國(guó)并跑，德國(guó)、英國(guó)、印度、日本、加拿大等國(guó)跟跑的局面。

在人才培養(yǎng)方面，我國(guó)各地政府也做出了很多努力，尤其是在高校人工智能學(xué)院建設(shè)方面大手筆投入。通過(guò)檢索我國(guó)相關(guān)高校官方網(wǎng)站，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截至2019年1月底，已有59所高校成立了人工智能學(xué)院或人工智能研究院，其中32所高校成立人工智能學(xué)院，19所高校成立人工智能研究院，8所高校同時(shí)成立人工智能學(xué)院和人工智能研究院，345所高校設(shè)立了人工智能專(zhuān)業(yè)。

345所高校都有人工智能專(zhuān)業(yè)是否意味著我們能培養(yǎng)很多的AI人才呢？實(shí)際并非如此。

據(jù)勞動(dòng)報(bào)報(bào)道，截止2021年7月我國(guó)目前培養(yǎng)的人工智能專(zhuān)業(yè)人才僅5萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)量非常少，也就略等于10個(gè)商湯科技的體量和5個(gè)科大訊飛的體量。

很顯然，這樣的人才數(shù)量距離我國(guó)構(gòu)建強(qiáng)大的人工智能生態(tài)還差十萬(wàn)八千里。

魔都出手，破解人才緊缺困局

魔都上海，作為中國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)的集聚地和引領(lǐng)者，同時(shí)又把AI作為三大產(chǎn)業(yè)支柱之一（集成電路、生物醫(yī)藥、人工智能），再次敢為人先。

據(jù)文匯報(bào)報(bào)道，近日由上海人社部門(mén)主動(dòng)牽頭，聯(lián)合人工智能頭部企業(yè)深蘭科技搭建了上海首個(gè)人工智能創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)中心，目的就是為了解決人才緊缺的問(wèn)題。

為什么上海要這么做呢？是因?yàn)樯虾１緛?lái)是最早布局人工智能產(chǎn)業(yè)的，當(dāng)年在很多媒體報(bào)道和政策中也都把人工智能列為三大支柱產(chǎn)業(yè)最重要的板塊，但是由于人才緊缺問(wèn)題導(dǎo)致人工智能生態(tài)不繁榮，以至于近年來(lái)發(fā)展成效并不理想。

據(jù)媒體報(bào)道，2021年上海集成電路、生物醫(yī)藥、人工智能三大先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)總規(guī)模超過(guò)1.2萬(wàn)億元，其中，生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)規(guī)模超7000億元，而人工智能產(chǎn)業(yè)規(guī)模才2800億元，占比不足1/4。

很明顯，此次上海人社部門(mén)就是找到了核心原因所在，在解決人工智能人才緊缺問(wèn)題上吃了秤砣鐵了心，一馬當(dāng)先，付諸于行動(dòng)。且看文匯報(bào)報(bào)道，此次人社部門(mén)和深蘭科技搭建的上海首個(gè)人工智能創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)中心有諸多功能和創(chuàng)新模式。

首先，具有完整的培育鏈路。實(shí)訓(xùn)中心將會(huì)通過(guò)校企合作課程研發(fā)、教、授，行業(yè)交流研討會(huì)與技能體驗(yàn)，組織選拔優(yōu)秀學(xué)員參與國(guó)際人工智能科創(chuàng)賽事，支持創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行科技成果孵化等形式，形成從人工智能教育培訓(xùn)、創(chuàng)新項(xiàng)目孵化到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的完整培育鏈路。

其次，將軟硬結(jié)合、理論實(shí)踐雙結(jié)合。中心還能夠提供從人工智能算法教學(xué)到人工智能軟硬件項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的全過(guò)程，針對(duì)不同教育階段的人工智能實(shí)訓(xùn)課程，按需搭建，高效、靈活、可擴(kuò)展地為不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)生提供高品質(zhì)的人工智能教學(xué)與實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，提升人工智能教學(xué)效率。

另外，將科研成果反哺。實(shí)訓(xùn)中心項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹，根據(jù)以往深蘭和交大合作的3年項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)學(xué)員1000人測(cè)算，實(shí)訓(xùn)中心預(yù)估將實(shí)現(xiàn)年實(shí)訓(xùn)人數(shù)500人，服務(wù)產(chǎn)業(yè)在崗職工培訓(xùn)500人，在運(yùn)營(yíng)期間將不斷優(yōu)化算法研究方向及課件更新，并結(jié)合深蘭科技在CVPR、ICCV、ECCV、IEEE等國(guó)際頂級(jí)賽事上奪得40多項(xiàng)計(jì)算機(jī)視覺(jué)、自然語(yǔ)言處理、數(shù)據(jù)挖掘等算法領(lǐng)域的世界冠軍科研成果反哺中心。

可以看出，上海政府尤其是人社部門(mén)越來(lái)越重視人工智能技能人才的培養(yǎng)，特別是在職業(yè)教育領(lǐng)域，政策指導(dǎo)穩(wěn)準(zhǔn)狠，在提高職業(yè)教育適應(yīng)性，實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)方面更是毫不猶豫。

筆者是否可以認(rèn)為，上海要做人工智能產(chǎn)業(yè)集聚地，也要做人工智能人才集聚地，更要成為人工智能人才培養(yǎng)的搖籃，彰顯新時(shí)代“黃埔軍?！钡娘L(fēng)采？

（配圖來(lái)自Canva可畫(huà)）

傳統(tǒng)職業(yè)教育邁向高素質(zhì)發(fā)展階段

“挖掘技術(shù)哪家強(qiáng)，中國(guó)山東找藍(lán)翔”。對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這句廣告詞并不陌生。藍(lán)翔技校在過(guò)去的十多年里，為我國(guó)專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)挖掘機(jī)手等各類(lèi)實(shí)用人才，支援了我國(guó)基建工作。不過(guò)當(dāng)下時(shí)過(guò)境遷，房地產(chǎn)不景氣，并不需要太多開(kāi)挖掘機(jī)的人才，因此職業(yè)教育將面臨新時(shí)代的挑戰(zhàn)。

去年4月，國(guó)家層面指出，職業(yè)教育是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠的基礎(chǔ)性工程，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要支撐，要進(jìn)一步解放思想、提高站位，著眼于國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，從立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局的高度深化對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)。

可以看出，對(duì)于人工智能職業(yè)教育，國(guó)家層面已經(jīng)從工作全局高度，深刻闡明了發(fā)展的重大意義。無(wú)論是應(yīng)對(duì)百年未有之大變局，還是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)，都必須把加快發(fā)展現(xiàn)代化高素質(zhì)職業(yè)教育也就是人工智能教育擺在更加突出的戰(zhàn)略位置，深刻認(rèn)識(shí)“前途廣闊、大有可為”的戰(zhàn)略地位，每個(gè)人都要對(duì)高素質(zhì)職業(yè)教育高看一眼、厚愛(ài)一分。

人工智能作為當(dāng)下最吃香的專(zhuān)業(yè)，其人才發(fā)展通常分為四個(gè)層面：科學(xué)家人才、算法人才，應(yīng)用人才和數(shù)據(jù)藍(lán)領(lǐng)人才。人工智能領(lǐng)域的研究跨度也較廣，包括機(jī)器人、語(yǔ)言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理和專(zhuān)家系統(tǒng)等各個(gè)方面。這些工作的共同點(diǎn)是都需要大量數(shù)據(jù)和深度學(xué)習(xí)技術(shù)，而算法策略和數(shù)據(jù)分析更是人工智能兩大核心崗位。

但是，由于AI技術(shù)處于高速發(fā)展期，且要持續(xù)保持技術(shù)先進(jìn)性，加之各大高校畢業(yè)生人數(shù)和質(zhì)量與產(chǎn)業(yè)需求無(wú)法完全匹配，專(zhuān)業(yè)對(duì)口率不高，更是加劇了高級(jí)人才的緊缺性，因此我們需要更多的政府和企業(yè)參與進(jìn)來(lái)培養(yǎng)更多的AI人才，從而滿足日益增長(zhǎng)的人才需求。

上海交通大學(xué)特聘教授路杰在采訪中表示，我國(guó)AI人才以80后作為主力軍，主要分布在北京、上海、深圳、杭州、廣州等城市，雖然這些城市有很多一流高校開(kāi)設(shè)人工智能專(zhuān)業(yè)，但是AI企業(yè)逐年增多，人才供應(yīng)量仍然嚴(yán)重短缺，我們需要更多的人工智能職業(yè)教育來(lái)進(jìn)行補(bǔ)充。

他認(rèn)為此次上海人社部門(mén)找到了制約人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心痛點(diǎn)，主動(dòng)出擊和深蘭科技共建的人工智能實(shí)訓(xùn)中心將是一個(gè)很好的人才孵化器，同時(shí)也為傳統(tǒng)職業(yè)教育起到了具有良好的示范作用。他認(rèn)為實(shí)訓(xùn)中心可以對(duì)初出茅廬，僅對(duì)基礎(chǔ)編程略知一二或者缺乏實(shí)際AI技能的初級(jí)程序員進(jìn)行培養(yǎng)，這不僅能提供高校畢業(yè)生就業(yè)率，還能有力解決企業(yè)人工智能人才缺口問(wèn)題，推動(dòng)人工智能產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

彭博社援引外媒報(bào)道也對(duì)上海此舉進(jìn)行了評(píng)價(jià)。外媒表示，中國(guó)人工智能進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段，上海作為中國(guó)的先行示范城市，在十四五規(guī)劃之后，近日由人社部門(mén)牽頭組織的人工智能創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)中心正在大規(guī)模培養(yǎng)人工智能高級(jí)算法工程師，解決人才緊缺問(wèn)題。

同時(shí)外媒還擔(dān)憂上海城市的這個(gè)操作是否對(duì)于中國(guó)其他城市具有引領(lǐng)示范作用，如果一旦全中國(guó)各大城市推廣開(kāi)來(lái)，這將加速縮短中美科技領(lǐng)域的差距，降低美國(guó)在全球的話語(yǔ)權(quán)。

的確外媒的評(píng)價(jià)也啟發(fā)了我們。上海作為國(guó)際大都市，很多政策行動(dòng)都應(yīng)該具有良好示范作用，各地如果都跟進(jìn)效仿紛紛成立人工智能創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)中心，必然會(huì)減緩AI人才緊缺問(wèn)題，同時(shí)也會(huì)增加職業(yè)教育的就業(yè)率。

筆者認(rèn)為，職業(yè)教育領(lǐng)域不能只有民營(yíng)機(jī)構(gòu)“藍(lán)翔”，更要有政府牽頭的這種培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的“中心”。

只是筆者擔(dān)憂，當(dāng)下我國(guó)人工智能人才缺口500萬(wàn)，光憑上?？隙ㄟh(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。那么，要完成這樣浩大的人才培養(yǎng)工程，得需要多少個(gè)人社部門(mén)來(lái)上海抄作業(yè)？

劉曠公眾號(hào)，ID：liukuang110